班主任工作总结

时间:2024-07-15 23:42:57
班主任工作总结【精】

班主任工作总结【精】

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作总结1

20××年9月至12月,09级烹饪专业学生进行了为期四个月的顶岗实习。我是烹饪2班的实习班主任,实习期间经常与同学进行交流,指导他们工作、生活,情况总结如下:

一、宣传动员,做好思想工作,深化学生对实习工作的理解

顶岗实习是职校高三学生经历的一个重要过程,顶岗实习目的是,通过理论与实践的结合,学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想认识,巩固学校学习的知识,提高了操作技能,尤其是观察、分析与解决问题的实际能力及待人接物沟通能力,独立生活工作能力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认识,本学期一开学,我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了交流与沟通,了解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法,还针对每个学生的实际情况,提出了具体的实习要求,特别是那些怕吃苦、图享受、不愿尽快尽早顶岗实习的同学,我对他们晓之以理、动之以情,使学生们了解实习工作重要性。学生认识到了顶岗实习必要性,思想上过关了,才有真正的动力,实习前又进一步强调了实习的重要性,明确了实习的具体要求,要求学生要严格遵守单位的规章制度,确保安全第一,特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神,坚持到底就是胜利,为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

二、通力配合、力促学生尽快实习

为了使学生能尽快进入实习状态,本学期一开学,就要求同学们通过学校的安排落实实习单位,使学生都感受到实习的紧迫感,不断地督促他们抓住这次实习的机会。

三、加强与学生联系,及时了解学生实习情况。

为了实现对学生的有效管理,了解学生实习状况,实习初期,要求每个学生必须每周与我联系,每月来校报到一次,使学生能顺利度过顶岗实习过渡期,督促个别同学抓紧落实实习单位。为了全面了解学生实习的情况,掌握各实习单位对学生的评价,每月分别走访了部分实习单位,与同学单位进行了广泛的接触交流,加深了学校与就业单位的联系,教师与学生沟通,对我校学生顺利完成实习任务起到了积极促进作用。除了走访以外,电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系可靠,自己除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话,便于随时拨打,取得联系;对于个别联系困难的同学,自己除了不厌其烦、勤拨电话外,还要不断想办法,千方百计通过各种途径与其取得联系,只有这样,才能保证与每一个学生的沟通,从而进行不间断的管理,最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。

四、处理问题,保证实习顺利进行

学生实习的过程中,由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异,难免会出现矛盾,而各种矛盾的妥善处理,直接关系到学生能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题,本学期来,我一直把了解学生的实习情况作为重中之重的工作来抓,因为只有掌握了学生的实习情况,才能掌握实习过程中可能出现的问题,一旦发现了问题的苗头,就及时调解,避免事态恶化。比如祝陆军同学在实习开始初,没有报酬,产生不稳定情趣,通过沟通启发,使他很快安下心来,并通过自己积极主动工作,不仅学到了技术,拿到了报酬,也得到了用人单位肯定和好评。周星寮同学,中途离开了实习单位,就马上督促他及时返回,帮助他联系原单位,使他能很快继续实习,完成顶岗实习任务。在处理问题时,多做学生的思想工作,帮助他们理解在社会上闯荡,吃苦耐劳是年轻人必须俱备素质,实习阶段,重点是学习锻炼,接触社会,提高自己的认识,不要把报酬看到太重,培养适应社会生活、工作各种能力,使学生既能在实习单位安心实习,学生实习中肯定会遇到很多问题,只要能及时发现、调解,一般都能较好的解决,从而保证实习工作顺利开展。

五、认真总结、做好实习收尾工作

本学期除了进行实习管理,保证每个学生能顺利实习以外,做好每一个学生的实习鉴定,评语评价,也是我必然完成的一个任务,为了给每一个学生评语能客观公正,除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习资料外,还要对同学有一个总体比较,从而定出评价标准,给出实习成绩,让实习工作圆满收尾。

班主任工作总结2

在炎热的夏季里结束了八年级下学期,作为八年级二班的班主任,双手放在讲桌上双眼扫视着空荡荡的教师,许多感慨涌上心头。

首先,班级管理方面较七年级有了很大的进步,鉴于学生年龄变大,渐渐懂事,不再采取强行手段,取代的是说教、引导、找学生谈心、与家长沟通等方法,收到了明显的效果,学生因故意违纪的甚少,出现坏习惯,经过说教都认真改正,班级秩序得到明显的好转,学生学习效率明显好转。

其次,由于中学生处于青春期,思想变化不稳定,男女打闹甚至早恋现象会频出,针对这一情况,我首先制定严格纪律,严禁男女生打闹、拉扯等;其次,加强监督,我本人时刻出现在学生接触场合,鼓励学生学习、看书;再次,我也经常找一些优秀的文章读给学生听,让学生树立远大的理想和奋斗目标,这样做法,我班在这一年内未出现一起学生早恋事件。第三,狠抓学生学习,我个人认为,只要学生整天投入紧张的学习中,也没时间和精力干别的事、做违反纪律的事,所以我要求学生晚上进宿舍时必须带一本书(历史、政治等教科书)。在闲暇之余看书,同时早晨6:10份必须进班而学校规定6:25进班,当然我会提前到班,使之成为我班的一个良好的学风,有效的提高班级整体秩序。

总之,在抓学生学习之余,我始终如一的坚持与学生之间的沟通和引导,最终由“我要求学习”到“我要学习”,诚然在这一年中仍有许多失误之处,比如学生缺乏与家长沟通、学生迟到旷课现象未能有效的制止,这都需要在今后的工作中加强改进。相信只要认真对待、只要努力管理,沟通引导,一定会有更加完美的收获

20xx年x月x日

班主任工作总结3

学生是涌动着无穷活力的生命体,是教育的出发点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正成心义的班主任,素质教育要求我们要面向全部学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利展开,安全、学习、工作等方面也获得了一些成绩,现将我所做的一些工作总结以下:

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人材。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每天的晨会课,用好晨会课;二是重视与学生的思想交换,多与学生谈心。

重视晨会 ……此处隐藏16905个字……,使他能够豁达地面对他人,乐观地面对生活,自信地面对人生。这样的事例不胜枚举,学生在周记中倾诉,老师在在倾听中诱导,在周记中,我们既是师生,更是朋友。周记是联系师生情感的纽带,更是指导学生心灵的导航灯。

教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”,的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。

班主任工作总结15

教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战颇具诱惑的事情。20xx年2月26日,我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学,开始了为期一学期的教育实习,实习期间的点点滴滴酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和学校班主任实习工作,认认真真踏踏实实勤勤恳恳任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的学校班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。

一互相关心,相互学习,团结协作,做好实习对的工作

在实习期间,除了教学实习和学校班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格,学校班主任工作技巧等等。

二进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作

我们于2月26日下午到达实习学校__中学,之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净:我们5个男生同住一间房子,设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,齐心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好,负责实习事宜的徐主任就召集我们开会,在会上徐主任对我们的实习做了安排,介绍了学校的一些基本的情况,还向我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的这么顺利。

三名师指导,虚心学习,全面提高教学水平

实习的第一二周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟悉初一政治教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课,我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班,还当了高三的学校班主任,带了高三两个班的政治课,所以他给我上的课很多,而且给我安排的课时间间隔比较短,不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度,我细心琢磨教材详细写教案做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态语言板书提问技巧与学生互动各方面都有了显著的提高,老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

四认真负责,勤恳他是,为人师表,积极开展学校班主任工作

做学校班主任是辛苦的,而当一个平行班的学校班主任则是更辛苦的,当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素质普遍较低,这个给管理教育带来了巨大的困难,所以一开始我就暗下决心,一定要加倍努力,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好,辅助学校班主任将班级带好。每天有三个主要任务:一是看早读,每天早上7:00到教室督促他们打扫卫生,检查仪容仪表,校牌佩戴,督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂,检查上课情况,如有上课不认真听讲者,下课及时找他谈话,提出警告。三是第九节自习课,我要到班上看班,辅导个别学生,给个别学生作思想工作。我在一开始我就抓紧了解班级情况,管理整理他们的档案和成长袋,很快的熟悉了学生的状况和家庭情况,这给我的工作起了很大的作用。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带领学生参加学校的各项活动。

经过不懈的努力,班级整体情况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。

在学校班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教育,学会写学校班主任工作计划,学会怎样开好主题班会,学会……这一切都是我学校班主任工作实习进步的真实写照。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

实习期间,在不断的成长中,我们经验丰富了许多,教学技巧和班级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了,回顾这段时间来的一切,我们在许多方面都是崭新的,也使我们的教育实习工作圆满结束。这次支教实习,在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示。

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