《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》读后感通用15篇

当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《窗边的小豆豆》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《窗边的小豆豆》读后感1

初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香，那香味是无形的，要用你自己的心灵去细细地，慢慢的去体会。

这本书的作者：黑柳彻子用自己清澈如水的文笔，创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。

茶中有苦涩：洛基死了；最好的朋友泰明死了；集市上买来的小鸡死了；最后，就连小豆豆最喜欢的巴学园也在日本战争中毁于一场大火。当然了，也会有香甜：小豆豆在巴学园里面认识了许多的新朋友；在暑假里去温泉旅行；在集市上得到了梦寐以求的两只可爱的小鸡；在寒假里去了“志贺高原”旅行，还和世界知名的滑雪家舒奈尔得一起滑雪！

当然，最让小豆豆开心的还是开学时巴校长竟然花了四个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的事。我在想，什么时候我们学校也来这样一个校长就好了。巴学园里让我羡慕的事远不止这些，他们可以在饭后去散步，还可以在暑假时去旅行，当然是和同学一起去；他们还组织去野炊，在运动会的时候他们还发萝卜和其他蔬菜作奖品，太有趣了吧…

《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一，我经常会把它拿出来重温一下，我会跟着小豆豆一起欢乐，

悲伤或者开怀大笑，我喜欢它。

《窗边的小豆豆》读后感2

今天，我读了《窗边的小豆豆》这本书，里面主要讲了一个淘气调皮的孩子—小豆豆，因为古怪的表现被学校开除，然后来到了巴学园--一个由许多电车组成的学校。在这里的学生都与小豆豆一样淘气，但是校长先生对待他们友好，教育他们许多道理，像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特，善于因材施教，有许多能培养人好的品行和品性的游戏。小豆豆在这里茁壮成长着。后来巴学园因为战争被烧毁了。

我十分羡慕小豆豆，因为她上了一所好学校，还有一位了解他们想法的小林校长，在学校上课可以根据自己的喜好选择喜欢的科目，小林校长还能那么有耐心地听一位六岁的小孩说四个小时的话，不仅如此，小豆豆还有一位善解人意的妈妈，懂得保护小豆豆的自尊。我上的学校是一所普通的学校，学校是以学习成绩为主，不注重学生特长的培养。在这样的学校里，我的爱好特长不能自由发挥，整天淹没在学习中。然后再想想自己的父母和学校，觉得有点失落。我好想像小豆豆一样，有她那样的父母，进入像巴学园一样的学校上学。

我希望大人们都能像小林宗作校长一样，懂得理解我们的心理，还能让我们做自己想做的事。

《窗边的小豆豆》读后感3

想玩就玩，想上什么课就上什么课，想干什么就干什么，这就是我心目中的学校。不过，在日本东京，真有这么一所学校，它就叫“巴学园”。让我们一起走进这所与众不同的校园吧!

你看，那茂盛的大树是校门，电车是教室。课程表没有规定的，想上什么课就上什么课。可以自己在校园内种树，还可以爬到树上玩耍;可以在学校的池塘里游泳，还可以在大厅的地板上画画，更可以带上被子在校园里露营。不仅如此，运动会的奖品也很独特，一等奖是“一根萝卜”，二等奖是“两根牛蒡”，三等奖是“一束菠菜”之类的，特有意思。

巴学园，就是这么一所具有魔力的学校，它深深地吸引着我。相比之下，我们的学校就有些美中不足——学校的课程表都是固定的，更别说上自己喜欢的课。如果我在学校乱种树，在大厅的地板上画画，那老师还不把我训一顿，更别想在池塘里游泳，在校园里露营了。

我理想中的学校，是可以上自己喜欢的课，可以在花坛里种树，看着小树苗长成参天大树，让别的同学都羡慕我;我理想中的学校，是可以在大厅的地板上画一幅美丽的画，在校园里露营，运动会的奖品是一些小玩意儿。

想干什么就干什么，无拘无束，自然发展，我真希望有这么一所学校。这就是我理想中的学校。

《窗边的小豆豆》读后感4

星期六下午，我早早的写完作业以后，一鼓作气的用了三个小时，把《窗边的小豆豆》读完了，起初，我在想为什么叫《窗边的小豆豆》呢?于是，我便翻开了书的第一章……

这本书主要讲了刚上一年级就被退学了的主人公——黑柳彻子，她有一个可爱的小名叫小豆豆，为谁什么她会被退学呢?因为呀，他好奇心太强了!总会做一些你意想不到的事情，比如，她会把学校里的桌子开了又开，每节课都要站在窗边等待着宣传艺人的到来，让他们给同学们表演，打扰了同学们上课。这不正是孩子们的天真无邪吗?

无奈之下妈妈只好给小豆豆转了一所新的学校——巴学园，一进校园，它与其它学校不同的是，教室不是楼房，而是一辆辆大巴车，而且，全校仅仅只有五十人，在这里，有一位向朋友一样的校长——小林宗作，他的教学方案与人不同，每天总会举行不一样的活动，还会让孩子们每天都会吃到山的味道，海的味道。让这校园了充满了欢笑。

可是一天，从B-29飞机上，数枚燃烧弹投向巴学园，孩子们的笑声，歌声都消失了，美梦结束了，一切都结束了，她失去了心爱的洛基，心爱的校园……但他相信，总有一天，那会重新开始。

不得不说，小豆豆真的很勇敢，还有那颗天真的心!

生活中有笑声和感动，我们要一步一步的脚踏实地的走过去，正如小豆豆那样。遇到困难毫不退缩，总有信心去面对，迎接新的挑战。

《窗边的小豆豆》读后感5

今日，我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》，书里的故事有时让人开怀大笑，有时让人悲伤流泪。

本故事中的主人公小豆豆，是一个对学校事物好奇，又很让教师头疼的孩子。于是教师无奈之下只好让小豆豆退学，可天真活泼的小豆豆并不在乎，妈妈也只好把她送到了另一所学校——巴学园。小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话，便被录取了，太不思议了！小豆豆被录取后，就开始了她的巴学园生活。她在那里经历了许多别的学校没有的事情，比如：吃饭歌；列车教室；在课堂上干自我喜爱的事情；每一天午时出去散步，并从中找到自我发现的问题；运动会的奖品是一些蔬菜；在学校礼堂里搭帐蓬“露营”，虽然没有星星、月亮，但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。

我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。他创造的学校多么令孩子们喜欢，我真的也很期望我们也能有这样的学校。因为此刻的学生有着很大的学习压力，整天被埋在枯燥的学习作业里面。大人们为什么不想一想，孩子的天性就是玩，为什么不能建一个在玩中学习的学校啊！可惜的是巴学园被美国的炸弹炸毁了。在轰炸中一名同学死去了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校师生一齐在礼堂为泰明献花，并说出了自我的心里话，让我感动得热泪盈框。

长大后，我也要建一所像巴学园一样的学校，取名为欢乐园，让中国的孩子 ……此处隐藏1417个字……豆》。看了这本书就让我爱不释手。这本书是日本黑柳彻子写的。

这本书的主要内容是：小豆豆第一次去上学，到了学校，小豆豆很不守规则，老师就请家长来学校，让他换一个学校。妈妈就把他换到了叫巴学园的学校。接着，他就开始了一段快乐的旅程。

小豆豆在这个学认识了很多的朋友和老师，有校长、小林先生、高桥君、美代、玄子、阿泰、泰明。校长是一个非常宽容的人，同学做错了事，校长不批评他，而是耐心的教导他。高桥君和美代是一个很快乐的人，每天都蹦蹦跳跳的，阿泰和泰明、玄子非常可爱，很爱帮助小豆豆。

在这所学校中，吃午饭也很有趣，校长会问：你们代“山的味道”和“海的味道”了么？巴学园还有别具一格的运动会，奇妙的教室，和有趣的课程等等。

小豆豆在“巴学园”里和老师同学们过着快乐，幸福，自由自在的学习生活。在学校奇特的教育模式下，小豆豆也从问题学生变为了人见人爱的好孩子！

看完了这本书，我学会了，认真生活，努力过好每一天，珍惜身边的事物！

《窗边的小豆豆》读后感11

我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。

小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”，和老师、同学、学校格格不入，最后被迫退学。读到那里，我为小豆豆打抱不平。其实，只是其它同学、老师、学校不明白小豆豆而已。

之后，小豆豆转到一个新的学校。从此，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。

新学校的小林校长给我的印象最深。

小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆一下就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一向在认真地听着，没有打断孩子，而是耐心地听着，如果是我，我早就不耐烦了，肯定会叫她别说了，去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了，在我们的学校生活中，哪有校长听小孩子说话呢

小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长看见了，没有批评她，而是说：“掏完了要放回去呀！”告诉小豆豆要有职责感，是你掏出来了，你有职责放回去。如果是一般的老师，肯定会把她叫到办公室，严厉地批评也，并且命令她去它们立刻放回去，这样小豆豆心里会很难受，钱包拿回来也会悲哀。

我喜爱小林校长独特的教育方式。

《窗边的小豆豆》读后感12

这几天，我看了一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名的作家黑柳彻子写的。

这本书写了作者的真实故事：小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园，小豆豆和妈妈一起走进了校长的屋子里，校长让小豆豆的妈妈先出去，因为他要和小豆豆说说话，竟然，小豆豆讲了四个小时的话，这里能看出校长先生的耐心。

巴学园的饭是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的东西，海的味道就是海里的'东西。上课教室是电车做的教室。而且，每个人想上什么课就上什么课。校长先生对小豆豆说的最多的一句话是：“你真是一个好孩子！”

一天，巴学园被美国的B-29飞机上数枚燃烧炸弹炸毁了，凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱的孩子们的笑声和歌声消失了。代之以摧人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。在自由之丘，也到处火舌蹿动，浓烟弥漫。

通过阅读这本书，我知道了人在世上要做些有价值的事，就像小林校长一样。我长大也要像小林校长一样开一所那样的小学。

《窗边的小豆豆》读后感13

暑假里，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。

小豆豆是一个活泼顽皮的孩子。她不爱读书，经常有一些稀奇古怪的想法。上课时，她会时不时趴在窗户上，向那些路人打招呼，弄得课都没法上了。这让老师和小豆豆的妈妈非常担心。后来，小豆豆转到了巴学园。巴学园的校长竟然听小豆豆讲话整整四个小时。从前怪怪的小豆豆在校长的教导下变成一个别人可以接受的孩子。

这本书给我留下了深刻的印象。小林宗做校长很会教导孩子们，他为了让孩子不挑食，每天都让他们带“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”就是一些植物和在陆地上的动物。“海的味道”就是生长在水里的动物植物。校长很和蔼，每次见到小豆豆都会说：“你真是一个好孩子。”巴学园和我们现在的学校并不一样。他们的教室是一辆废旧的电车。他们的课不是按规定上的，而是想上什么课就上什么课，他们就在这种自由的生活中学习，开展课外活动。

小豆豆他们好幸福啊！老师们从来都不会严厉的对待同学。有时我会羡慕小豆豆，羡慕她有一个好校长，有一个巴学园。

《窗边的小豆豆》读后感14

陶行知说：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”做一个教育者必须要永葆童心，小林先生做到了，小林先生想孩子所想，走进了孩子们的世界。

教育的本质不应该是说教，而是一种对孩子的深切关注，应该是一种洞察并理解儿童内心世界的能力。因此，教育者必须以一种开放性的姿态聆听孩子的声音，哪怕是无比幼稚的话语。如果孩子们的想法能自由表达并得到关注，他们也必然会以积极热情的姿态拥抱这个世界。

小林校长从来没有给孩子们灌输任何大道理，他对儿童关怀的示范所产生的榜样力量，却在每个孩子脑海留下了深刻的印记。

这样，一个“无法管教”而被退学的孩子，最终成为了联合国儿童基金会亲善大使。

爱默生说：“婴儿是永生的救世主，为了吸引堕落的人类重返天国，它不断地来到人类的怀抱。”每个来到人间的孩子都是天使，但是不正确的教育方式，却让无数孩子堕落。

《窗边的小豆豆》值得所有的教育工作者和家长们阅读。虽然在短期内，大多数的孩子不可能享有巴学园那样的自由气息，但是我们应该在每一个可能的细节去了解孩子，让他们感受到成人的信任和尊重，充满自信地拥抱生活。

《窗边的小豆豆》读后感15

我看完《窗边的小豆豆》这本书，对我感触很大。小豆豆在大部分家长、老师的眼里，他是个坏孩子，老师们都很讨厌她，觉得她很吵，很不听话。可是，到了巴学园，一切都不一样了，校长先生不像其他老师那样严厉。

在电车里上课，这好像是一件不可思议的事情，可校长先生做到了，小豆豆自己讲了4个多小时的话时，他没有不耐烦。当他看见小豆豆把粪坑里的东西堆成一座小山时，他没有发脾气，没有骂她不听话，只是淡淡的说了一句：“弄完以后要记得放回去哦。”

这样的学校，谁不喜欢呢？

读这本书，我最佩服的是书中的小林校长。他对任何孩子都那么有耐心。在小豆豆来新学校的第一天，他竟然听小豆豆说了四个小时的话，耐心的背后昭示的是何等的理解与真沉的爱呀！他为孩子们精心创作了校歌，孩子们不理解不喜欢他也不愠；他为永远长不高的“高桥君”，用心设计校运动会，使高桥君每个项目都拿了冠军；当小豆豆因被同学拽小辫子哭泣时，他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕而笑。他启发那个饭前无话可说的孩子，就更充满童心童趣：那孩子在他的鼓励下说了这样的话：“哎——，我就到学校来了。”就是这样的讲话，竟然赢得礼堂里一片热烈的鼓掌，孩子们热情地为他找到话说而鼓掌。